农村小孩网络教育怎么样

摘要： 在疫情影响下，农村孩子们的教育怎么办？怎样帮他们开展学习呢？在疫情影响下，农村孩子们的教育怎么办？怎样帮他们开展学习呢？在疫情的影响下，教育部已经颁发了个中小学，幼儿园等三月份仍然...

1. 在疫情影响下，农村孩子们的教育怎么办？怎样帮他们开展学习呢？

在疫情影响下，农村孩子们的教育怎么办？怎样帮他们开展学习呢？

在疫情的影响下，教育部已经颁发了个中小学，幼儿园等三月份仍然不开课的通知。

那么长时间不开课，这个愁了家长们，一来在家里闹腾坐不住，二来学习又给耽误了。

教育部规定各中小学，幼儿园都参与线上上课，全部***取了线上教学，可是线上教学说起来简单，但也有硬性条件噢

1.能连上网络的工具，如电脑，手机，网络电视，择其一，必不可少；

2.有网络，不管是无线网络，还是有线网络，还是4g,5g网络，能连上就行。

这两个硬性条件，对于城里孩子，家庭条件优越的孩子，可能不是什么难事，本来就是天天抱着手机看，这会终于有了正当理由了。

可是你让农村的孩子怎么办？乡村的网络信号不好，估计也会没有网络，爸妈不在家，手机，电脑也没有？这该怎么上课呢？

乡村的孩子别着急，能利用现有的条件把问题克服了:

1.提前预习好课文，对于自学能力强的孩子，建议自学，不懂的问题记下来，集中起来以后再问老师同学；

2.线上教学多样化，例如可回放，线上课程答疑，这样孩子可以集中把问题都解决了；

现在疫情当下，父母是孩子最好的老师，可以农村孩子有许多根本就没这待遇，家长一天忙于生计，根本就不管孩子。所以在当下，孩子只能通过手机📱自主学习了。希望疫情早日解除，让孩子早日返到学校

你好，我来回答一下这个问题。

首先，本周三月一号之后，开学的时间再一次推迟了，从教育部推迟开学时间以来，我们老师一直在家等待通知。因为在山区从事教育工作，交通不便，各个家庭经济能力也有限，没有网络，没有电脑，现在开始复工了，农村很多家庭是隔代教育，爷爷奶奶多半用的是老人机。所以线上教育落后，尤其是偏远山区的孩子来说，真的是困难重重。我们县上，前两天以为会开学，还开会说了下开学前的工作，结果又一次推迟了开学时间。这学期孩子们的课肯定要赶了，具体是用双休补课，还是暑***补课，谁也不知道。看到有些学校已近在线授课那么久了，我们待着也有点心慌。但是没办法，很多现实状况就是这样的。

还有一点，那些教育落后，不重视教育的地方，平常老师上课，还可以在课堂上督促下，但回家家长都没有操心过孩子的学习，孩子自己也没办法督促自己好好学习，即便上网课了，效果估计也不理想。平常的上课模式就愁坏了我们这些老师，学生学习不好，老师看到眼里比家长都着急。结果家里有什么婚丧嫁娶，家长就随便请假把孩子带走，有些时候***都不请，作为一名山区教师也真是够心塞的。

现在，在疫情的这个形势下，到底该怎么办，城市里的可以上网课，我们看样子，得到时候上课，可能得利用休息日赶进度吧，具体什么，看通知吧。

愿疫情早点过去，愿每个孩子都健康。

和教育有关的问题，一定要分年龄来探讨。农村的孩子和城市的孩子在年龄方面没有区别，主要分为幼儿园阶段，小学阶段，初中阶段和高中阶段。

幼儿园阶段的孩子主要以玩为主，农村的孩子也一样，甚至比城市的孩子有更丰富的自然资源，家长可以很好的利用这一点。比如说树木这个主题，可以教孩子本地区常见树木的分类，它们的***果实是什么样子的。或者可以用树叶来数数，练习1~10甚至20的点数。

小学阶段的孩子在完成作业的前提下，配合学校进行网上学习。如果一些学校并没有安排网上学习，家长可以在网上搜索一些相关资料，给孩子阅读，自己给孩子布置作业，其余时间安排一些益智的动画片。如果家长已经观察到孩子有自己特别的兴趣爱好，那么这段时间也可以集中培养爱好，比如书法，绘画或是跳舞，网路上有很多***可以参考。更重要的是，一定让孩子多到户外玩耍，保证他们的身体健康，保证疫情结束后可以顺利复学。

初高中的孩子有自己的意见和安排，家长其实并不能起到很大的作用。这个阶段主要是控制合理的手机或电脑游戏时间，鼓励大孩子多运动锻炼，如跑步，游泳，打羽毛球。对于一些有实干精神的孩子来说，还可以鼓励他们进行不同形式的实习，比如辅导小学生作业，一方面賺点零花钱，另一方面增强他们的自信心和同理心，同时还避免了网络沉迷。

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这个问题非常有针对性，也具有现实性，农村教育是中国教育的重要组成部分。在当前疫情防控的非常时期，农村线上教育问题更加突出。1.信息技术普遍落后，虽然教育部门，费尽心思，组织多方力量，组织教育精英，突破各种困难，开通网上课堂，线上教育，但是农村家庭信息技术不过关，需要先培训家长如何使用教育平台，如何使用[_a***_]上的各项功能，可谓客观条件压力山大。2.农村少数家庭，因为经济实力，不具备线上学习的硬件，或者没有网络，贫困生面对没学上的危机。同时看到，教育主管部门，设身处地，坚决保障贫困生补贴按时发放，体现了国家大家庭的温暖，和使教育公平化的推进。3.家庭学习环境欠缺。农村家庭，纯朴善良，但是缺乏学习氛围，缺少书香气息，家庭其他成员学习时间基本很少，导致孩子没有大的好的学习环境。4.网上学习，离开了传统教室授课，少数学生，缺乏自制，缺乏家长监督，学习流于形式。

鉴于目前实际情况，建议：1.组织人员，调查学习上技术困难，针对性培训学生和家长，教会他们正常使用网上学习平台。2.教师做好教育计划，引领学生学习生活，充分备课，多方批改作业，反馈给学生，使其意识到网上学习的可行性。3.积极开展线上家访，及时了解学生真实学习情况，敦促家长监督***学生学习。4.积极开展学习群的互动，带动学生学习积极性。5.利用线上***，开展趣味性教学。

总之，面前困难重重，多方力量全面发力，多方支持，农村线上教育依旧能积极开展。