小班行为习惯有哪些？小班幼儿进餐行为调查研究属于什么类型研究？小班幼儿争抢行为的现状？小班行为习惯有哪些？习惯培养目标1、初步萌发幼儿对学习的兴趣，逐渐形成“上课”意识。上课时，能在教师提醒下端正坐姿，不随意离开座位，并能将有意注意集中到教育活动中。能大胆回答问题，知道插话、抢话是不礼貌的行为。2、...