
家里开放式教育

开放式教育弊大于利?
开放式教育作为一种教育模式,强调培养学生的创新能力、自主学习能力和合作精神。然而,这种教育方式也存在一定的弊端。
1. 缺乏约束力:开放式教育注重学生的自主学习,容易导致学生缺乏自律和约束力。在缺乏监管的情况下,一些学生可能会放松对学业的要求,影响学习效果。
2. 过度自由:开放式教育鼓励学生自由探索和表达,但过度自由可能导致课堂纪律松散,影响教学效果。此外,过度自由还可能导致学生之间的竞争加剧,给一些学生带来压力。
3. 评价标准模糊:开放式教育强调学生的全面发展,但有时评价标准过于模糊,难以准确衡量学生的学术成就和能力发展。这可能导致学生和家长对学业成果产生困惑。
4. 资源浪费:开放式教育需要较多的教学***和设备支持,如果***分配不合理,可能会导致***浪费。此外,开放式教育对教师的要求较高,但目前我国教师队伍的素质参差不齐,这也影响了开放式教育的实施效果。
总之,开放式教育在一定程度上有助于学生的全面发展,但同时也存在一定的弊端。在实际应用中,应结合我国的实际情况,对开放式教育进行调整和改进,使其更加符合我国教育的发展需要。
开放教育主要会为学生提供哪些方面的服务?
一条是导学方面的支持服务,另一条是助学方面的支持服务。 所谓导学方面的支持服务:一是引导学生进入现代远程开放教育的特殊领域,逐渐适应不同于传统教育的基本方式,让他们感受到这种教育形式的继续学习、终身学习所提供的适时和适用条件。
二是引导学生在自愿、就近的基础上组成自主学习小组,开展现实和网上的互助活动,让他们感受到这种教育形式同样可以实现同学之间互相交流,相得益彰的收获。 所谓助学方面的支持服务:一是帮助学生消化理解主讲***中的重点、难点和疑点,完整把握专业和课程的知识体系,制作好多媒体教学一体化的电子教案或课件。二是帮助指导学生完成平时作业、课程实验和集中实践环节,并为学生提供完善的设施设备和场所场地。
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