网络教育不靠谱,网络教育坑

摘要： 网络教育机构可信吗？为什么？现在辅导班不让补课了，网上很多免费的直播课靠谱不？现在网上的成人教育靠谱吗？网络教育即将取消，到底是谣言还是事实，未来学历提升走向何方？网络教育机构可信...

1. 网络教育机构可信吗？为什么？
2. 现在辅导班不让补课了，网上很多免费的直播课靠谱不？
3. 现在网上的成人教育靠谱吗？
4. 网络教育即将取消，到底是谣言还是事实，未来学历提升走向何方？

网络教育机构可信吗？为什么？

网络教育可信与否，得分成2个方面看。

1，网络教育可信。

小南，是一位特别精明强干的家长，她当初给孩子选奥数课时，试听了4个家培训机构5位老师的课，才决定下来的。后来Julia和她从家长成了朋友，才知道她的孩子一直在上网课。她说：网课选好了，选对了，对孩子的学习益处极大。孩子给我讲过网课老师讲的一篇关于如何写“放屁”的作文，大意是说屁不小心走入了肚子这个迷宫，它费了九牛二虎之力要解救自己，百转千回之后，终于被放出来了。真的很精彩，连放屁的尴尬居然也可以有趣无限了，我是第一次听。

小南自己也在网上上课，如何成为智慧家长，她说孩子数学不好，就是因为小时候没人带，雇保姆，抱孩子的时候少了，只是让孩子一个人在地毯上趴着玩……

2，网络教育不可信。

Julia不会轻易去相信网课，除非自己亲自检验完它的功效。七月，暑***开始一直在上物理和化学的网课，老师也很敬业，有时候半个小时就给她免费上出去了，她听得也感觉挺顺利的，但是考试成绩一直体现不出来，期中考试后停了。她说：“如果网课上在学校的课程之前，是有作用的，如果上在学校的课程之后，就听不懂了。”

即使网络教育是可信的，也不好出成绩。因为网课没法解决学生实际学习环境中遇到的真实问题，只讲理论，任何老师都能照本宣科，但给学生讲明白，一通百通，让他们灵活运用起来，不是说出来那么容易的事，必须的得大量的练习，必须得有针对性。

所以网络教育可信还是不可信，这是需要我们家长和学生有一个极强的辨别力的，再说即使是通过网络教育来提高自己的成绩，那也是需要学生有主动的学习态度的，再好的网课，如果学生自己不学也是白搭的。

1.总体可信，但也有一小部分不讲信誉。

2.很多培训机构做事认真，讲究质量，服务到位。

3.有好就有差，个别培训机构急功近利，有忽悠学员的举动。

4.建议报班之前，听听老学员的建议。

其实这个就好比淘宝，要自己会淘，就能找到宝藏。试想十年前淘宝刚出来的时候，谁会相信在网上买衣服，鞋子，甚至大的家用电器什么的。大家都觉得衣服鞋子必须要试呀，大家电万一坏了要修怎么办？

现在的网络教育已经随着移动互联网的发展逐渐渗透进我们的生活，这是不可阻挡的时代进步。从大方向上来说，网络课堂能够解决教育不公平的问题。这么说吧，我的老家是个小城市，我的中学英语老师的普通话都不标准，更别说那英语了。但是网络课堂就不一样了，高学历，高素质的教师甚至外教可以在世界各地给任何地点的人上课，所以任何人都能学到纯正的英语。

比如我高中的时候想学生物竞赛，但是高中的竞赛讲的是大学的内容，但是我们学校没有有能力教这些内容的老师，所以自然我们这地方就出不了竞赛成绩。但是现在有网络的话，你可以在网络上找到你需要的优质内容。

但是话说回头，有利有弊，因为网络教育能够赢利，所以也不乏滥竽充数，甚至伪造简历等等的劣质内容。所以未来我希望在国家的指导下，网络教育能够健康发展，有关部门做好质量监管，当然作为学生或者家长也要练就慧眼，不要轻易相信那种过度吹嘘的内容，就像淘宝一样，淘到合适自己的网课。

从目前发展来看，年纪层面越大的群体越适合网课，比如教师资格证等技能培训，因为年龄越大，越能自觉主动学习，对于自己的目标更加明确。但是网络课程正向着全年龄，全科目发展，各大机构也在探索适合不同年龄群体的网课模式。比如小朋友们，适合小班直播，增加互动，而年纪大的群体适合录播等等，随着5g和vr技术的发展，未来网络课程将不可想象。

总之，互联网的发展是把双刃剑，但是随着行业的健康发展，网络教育将越来越可靠。

这个不能一概而论，那么怎样才能选到正规的培训机构，避免被坑呢？

1、具有办学资质的教育机构--办学资质是最基本的保障。

这个是真的很重要，办学资质首先决定了这个机构是不是合法经营，是不是有资格从事教育培训。

2、行业影响力

3、实地考察

“纸上得来终觉浅”，我们在网上了解到相应的信息后，一定不要偷懒，要去亲自看看，以便更加全面了解机构的相关信息。

你可以实际考察，然后进行实力对比，有问题出现，可以及时沟通。

不能尽信，也不能一棒子打死！

网上学习以往是很多成年人学习的方式，但随着网络的发展，越来越多的学生[_a***_]网上学习。

优点:

体验名师课堂，足不出户，领略名师风***；

增长见识，扩宽视野；

缺点:

孩子注意力短暂，对老师或者课件提出了很高的要求；

互动不足，对孩子吸引力不够；

应对:

上课之初，家长可以陪听，要认真地听。适当指导孩子哪里应该是重点，哪里应该做笔记。带着孩子一起做作业，上传作业。一般三五次课孩子就适应了，效果也就会好起来！

现在辅导班不让补课了，网上很多免费的直播课靠谱不？

可以让孩子自己试着听听，筛选一下一线老师免费的网课还不错，多数免费的课都是有其他目的性的，白白耽误孩子时间，我儿子就说认真听自己老师讲课，老师布置的作业卷子都做不完，你自己努力完成这些比啥都强，机构的补课真的对提高成绩没啥用！

天下没有免费的午餐，占便宜吃大亏，线下的鱼龙混杂，线上可想而知，遇到优秀的也不会轻易上线免费讲课！有那时间，做个家教挣得远比线上多，特别是需要流量的初期！绝大多数上网课的家庭，基本都是不怎么想给孩子补课，线下又贵补不起，线上便宜又免费，加强线上老师的广告很高大上，一骗一个准！线下手把手都学的费劲的孩子，线上老师都照顾不到你，你凭什么行，把孩子成绩拉上来，你以为就是听课那么简单吗？！除非，线上的老师有非常高的视频教学经验，每节课都能照顾到你，否则，基本学习效果不大，这就是有相当一部分家长抵触线上上课的原因！

教育部的“双减”要求，从来没有要求地方一刀切不让干了，只是说节***日不允许补课，大家要正确解读，不要以谣传谣！

靠谱。但你以为让老师补课补的只是知识点吗？是思考问题的方式，是专业教师的督促，是激起孩子学习的内动力，………还有啥？自己脑补吧，编不出来了[捂脸][捂脸][捂脸]

辅导班没得上了，家长们更加着急了，但是千万不可“病急乱投医”，网上的***课，通常有两种：

第一，是传统培训机构的引流课。

几乎大一点的培训机构，都会在网上投放这类引流广告，比如0元3节课，8元10节课等，可能涉及语数外，可能是记忆力训练，也可能是象棋围棋书法等等，但这类课程实际上就是 体验课，如果真有8节课，可能语文两节，英语两节，数学两节，物理2节等等，说白了，每一科设计了了一堂看上去很华丽的课程，会讲一个难度并不大的题型，这些机构老师会总结一套所谓的规律，看上去非常炫，不用深入理解也可以快速选出答案……

这样的课程很具有迷惑性，很多学生和家长一听，“确实牛啊，你看人家老师就是不一样……”他们动辄包装清华北大或者人大北师大的顶尖教育背景。

目的只有一个，让你报几千元一科的正价课程。

而真正的课程学习，很多知识是需要记忆和理解的，绝不是天天总结一套规律吃天下，绝不可能偷懒取巧就鞥取得好成绩。

所以，这类课程，其实没有太大意义，特别是引流的几次课，基本上是浪费时间。

第二，一些良心老师的免费课。

在今日头条等平台，确实存在不少良心的好老师，他们讲自己多年的教育经验、学科教学等录制成***，或者开直播，免费给大家上课。

这种课程是良莠不齐，有的老师确实很好，有的老师所讲课程就显得很一般。这就要求家长具有火眼金睛，具有判断能力。

现在网上的成人教育靠谱吗？

靠谱

成人高考实行网上报名，是靠谱的，考生可在规定时间内登录当地教育考试院进行报名。考生需填写本人基本信息和志愿等，信息确认无误后完成缴费，并且在规定时间内到指定地点参加现场确认。

有些靠谱，有些不靠谱。主要看你选择什么教育机构，有些机构是骗钱的，如果是正规机构的话，学信网可以查到的。

自考都是靠自己，机构只是作一个***作用，如果一心想自考的话，建议自己买些相关教材进行自学，报考的话，去教育局或大学教务处报名就可以了

是靠谱的，如今成人教育都已经开始实行网上报名了。成人高考和自学考试需要考生登录当地教育考试院***进行报名，电大和网教则是可以在报考院校***进行报名。成人本科文凭是正规的，是被国家承认的学历，与统招学历一样同属于国民教育系列，考生是可以在学信网上查询到自己的学历的。成人本科学历在评职称、考各类资格证，考公务员，考研，升职、转正等方面都有着比较大的作用，所以学历低的学生报考成人学历是很有用途，也很有必要的。

网络教育即将取消，到底是谣言还是事实，未来学历提升走向何方？

暂时应该不会取消，只是一些学历培训机构的营销手段。我也是好几年前报的网络教育，当时报的时候那里的招生老师就说第二年要取消了，今年是最后一年了。然后第二年我介绍一个朋友去他又是这么说的，隔了2年一个朋友过去报的时候他还是这么说的。所以，如果有计划想提高就去报名，不管它是否是谣言对我们损失都不大。网络教育其实没多少含金量，我们也只能安慰自己有比没有强。如果不是那么迫切需要，感觉作用真的不大。至于未来，如果说是已经进入社会的，想提升学历肯定还是网络教育比较方便，未来肯定是会越来越严格一点。

我不希望取消，但要完善！网络教育是面授教育的补充，可不能只网课发学历证书完事，我国自古就有授业之风，只上网课而不授业是学历水份温室，解答是授业的关健，学校老师不能白设！

网络教育即将取消，是谣言不是事实，但是，管控肯定要逐渐强化。

因为网络教育不受时间和空间的限制，更有利于广泛传播，这正是网络教育的一大优势与特色。此外，也更加有利于教育的公平，其中有的是收费的，也有的是免费的，如果由国家来承办，免费的网络教育将越来越普遍。这就给学习者更多选择的余地。

另一方面，网络教育涉及面非常宽泛，它不仅仅局限于学历教育与学科教育，还有大量的技能培训，历史文化教育，现代科技等等，几乎可以说是无所不包。网络教育不受学历的限制，没有学历门槛，有相当基础的中学生也可以学习大学的课程，因此，更有利于学生的自主学习。

从教育的发展趋势来看，网络教育将会越来越发达，越来越广泛，前景将越来越好。但是，对于网络教育的管控将会逐步加强，对于教育垃圾以及某些“毒品”将会加以清除。

肯定是谣言。无论是科技发展还是在疫情时代，网络教育有其独特的优势，便捷、足不出户。关于学历走向，我想应该多关注中国的教育走向。在那个重学历时代，涌现出很多有文凭没水平、有学历没能力、有文化没素质的人及人才，而未来国家对人才的要求发生了变化，学历教育依然重要，但更重视明大德有文化的人才，所以年轻人在追逐学历的同时，更要注重品德修养的提高，担当使命的培养，真才实学的累积才是方向。

网络教育不该取消。

教育部应该把K12的所有课程制成网络课程，免费向社会提供。用的时候就像看电视那样，想看哪一集就看哪一集。

网络课程还可以进入课堂，让所有学校都能够享受到相对最好的教育资源。而现场老师只负责答疑、解释、维持课堂秩序等工作，也给学有余力的孩子提供较高水平的引导。这就是“双师教育”。