疫情开放后的教育

摘要： 您认为，大疫情之后的教育，会发生怎样的变化？疫情过后，对于中国的教育有什么影响？您认为，大疫情之后的教育，会发生怎样的变化？就成人教育而言，我认为会发生三个变化： 1、现场培训的热...

1. 您认为，大疫情之后的教育，会发生怎样的变化？
2. 疫情过后，对于中国的教育有什么影响？

您认为，大疫情之后的教育，会发生怎样的变化？

就成人教育而言，我认为会发生三个变化： 1、现场培训的热度会急剧下降。因为疫情期间，产生了很多优质的线上廉价甚至免费资源；2、学习的方式会越来越趋向于碎片化。疫情期间，线上课为所有人提供了有效的尝试，让绝大多数人体会到了学习活动几乎无需在现场集中完成；3、线上视频学习作品会呈指数级上升。疫情前，很多职业老师虽然知道线上课程重要，但从来就没有去尝试做***课程，疫情期间，为这样的老师提供了时间和空间，一旦尝试，就一发不可收。总之，这些变化，会淘汰一部分老师，优化一部分老师，你准备好了吗？

今年我国爆发了新型冠状***肺炎的疫情，这场新型冠状***肺炎的疫情，必将对很多事情产生深远的影响，也会对人的思想观念、生活理念产生较大的冲击。

那么，疫情对教育发展的影响呢?可以说也应该是很深远的。目前，大家都能看见的是，因为疫情影响，教育部通知各地推迟开学时间。这就导致了很多家长很焦虑，推迟开学的这段时间，孩子的学习被耽误了怎么办?也导致了学校很着急，推迟开学的这段时间，怎么指导学生学习，将疫情影响的学业减少到最低?因此，这个时间，应运而生了很多网上教学平台，同时，教师需要在家办公，也促使很多网上办公的软件被大家关注和应用。

相信在疫情过后，教育的发展方向也会发生变化。在疫情防控和决战的过程中，教育人也会思考很多，一些新的教育理念也会应运而生。对于疫情过后，专家们也有自己的看法。最近，李兰娟院士关于疫情过后教育将如何发展的见解，引起了很多教育人的共鸣。

李兰娟院士，在这场疫情抗击的战役中，以其高超的专业素养和感人的敬业精神，赢得了全国人民的尊重。关于教育，李兰娟院士发表了如下中肯的言论：

这次疫情结束以后，希望国家给年轻一代树立正确的人生导向!

把高薪留给德才兼备的科研、军事人员……

适当管控***圈那些“明星”动辄上千万的片酬!

只有少年强则国强，为祖国未来发展培养自己的栋梁之才!

希望媒体，教育部门，全社会能够形成一个共识，

那就是教育我们的孩子要崇尚科学，要尊重科学家，要努力成为科学家。

疫情过后，对于中国的教育有什么影响？

突如其来的疫情让全国全世界都陷入短暂的忙乱和恐慌，长时间的隔离对于实体经济也带了了不小的打击。六月将近，一年一度的中考、高考也即将开启，多少寒窗苦读的莘莘学子和家长们也期盼着能够顺利考入高等学府进修深造。

可是，疫情让这些孩子们只能安心的隔离在家，通过网络的形式继续学习，复习备考。这也就引发了大家的思考，疫情给教育带来怎样的影响？

就单纯的学习领域，发表一下个人观点，一家之言：

首先，虽然目前只能以大量网课的方式学习，但是，疫情过后，网络教育占很大比重或者逐渐取代线下教育几乎成为不可能的任务。

因为，正所谓“言传不如身教，身教不如境教”，好的学习氛围和环境对于学习是相当重要的。目前也有人不得不***取在家办公的方式，原以为和上班工作效率差别不会太大，后来网友戏称“在工作单位是996，在家是007”，随手可见手机，电视，新闻，电视剧，身边就有美食，啤酒......，想要安心工作何其难，学习更是如此。所以，疫情后，学校教育，耳提面命，暮鼓晨钟还是必不可少。

但是，网络教育也给受教育者提供了一个业余线上教育的额外选择，属于优势互补。

第二，前些年，O2O的话题火遍网络，到现在为止，有实力的电商平台基本布局结束。教育领域也是这种O2O的模式，纯粹线上的公司需要找寻线下的教育方式平稳落地，原来纯粹的线下教育机构寻求打通线上增加流量。线上线下更好的融合，让更多的受教育者有更多的选择，性价比更高的方式接受培训学习。

第三，科技的发展，对在线教育有极大的推动作用，“场景”“大数据”“AI”“VR”等技术将大量应用到教育培训中。

第四，就行业而言，将是一个大洗牌的过程，集团化，品牌化，甚至是垄断化成为一种趋势，小的培训机构无论是线上还是线下，从品牌，师资，营销团队等方面都将沦落为弱势群体，或被收购，或倒闭转型。

最后，一句话，培训是让我们增长智慧和提升竞争能力。而教育是点亮一盏心灯。由此，无论科技如何发展进步，线下教育永远不可替代。