
开放发展理念与教育,开放发展理念与教育的关系

开放发展理念?
党的十八届五中全会提出的开放发展理念,旨在解决发展中的内外联动问题,为发展注入了新动力、增添了新活力、拓展了新空间。
开放带来活力,封闭导致落后,这已经是被实践证明过的真理。从国家层面看,改革开放以来,中国前所未有地与世界融为一体,成为世界第一大出口国和第二大进口国,为世界经济增长提供了“中国动力”,为各国人民提供了“中国制造”,为国际合作共赢提供了“中国选择”,为全球治理变革提供了“中国智慧”,为人类文明发展提供了“中国价值”;
“五***展理念”解读:坚持开放发展
开放发展是深化认识发展规律的科学理念。***同志指出:“各国经济,相通则共进,相闭则各退。”一语道破世界经济发展规律。
开放带来进步、封闭导致落后,这已为古今中外的发展实践所证明。这一发展规律在经济全球化时代表现得尤为明显。第二次世界大战结束后,经济全球化浪潮风起云涌,生产的国际化程度化。
开放发展是新时代中国特色社会主义发展理念的重要内容之一。***新时代发展理念之所以坚持开放发展,一方面是对我国改革开放四十年取得的伟大成就的肯定,另一方面又表明了我国继续坚持改革开放的决心。表达了我们为了实现中国梦的一种持续路径。
五***展理念的开放阐述了什么
五***展理念的开放阐述了开放是中国发展不断取得新成就的重要法宝。当前,随着综合国力的提升和我国开放型经济的国内外形势发生了较大变化,我国对外开放需在更高层次上进行。
国际上,全球经济一体化转向区域高水平的一体化,这种一体化具有明显的排他性,中国的贸易环境从比较自由宽松转向不确定性。
国内经济发展进入新常态,传统贸易结构已经很难贡献更多增长动能,我国的比较优势已经发生深刻变化,必须加快优化升级。
顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,发展更高层次的开放型经济。
开放发展,就是要在“引进来”“走出去”上双向发力,注重解决好发展的内外联动问题。当前经济全球化深入发展,世界经济深度调整,我国经济与世界经济的相互联系相互影响日益加深,对外开放必须从软件硬件上全面“提速升级”,充分考虑国内国际经济联动效应。
只有在“提速升级”中增强驾驭和统筹国际国内两个市场、两种资源和两类规则的本领,才能在培育我国参与和引领国际经济合作和竞争新优势中掌握主动权、占领制高点。
因此,必须坚持实施互利共赢的开放战略,坚持内外需协调、进出口平衡、引进来和走出去并重、引资和引技引智并举。
引进来,就要扩大开放领域,放宽准入限制,重点吸收外资搭载的技术创新能力、先进管理经验以及高素质人才;走出去,就要以“一带一路”建设为带动,发展更高层次的开放型经济,积极参与全球经济治理和公共产品供给,推动装备、技术、标准、服务走出去,深度融入全球产业链、价值链、物流链,协同推进战略互信、经贸合作、人文交流,努力形成深度融合的互利合作格局。
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