网络教育家园共育方案

摘要： 家园共育名词解释？小班家园共育目标？世界第一个提出家园合作的教育家？如果你是幼儿园园长，如何实现家园同步教育？家园共育名词解释？幼儿园属于通识教育，而家庭可以做到因材施教，两者之间...

1. 家园共育名词解释？
2. 小班家园共育目标？
3. 世界第一个提出家园合作的教育家？
4. 如果你是幼儿园园长，如何实现家园同步教育？

家园共育名词解释？

幼儿园属于通识教育，而家庭可以做到因材施教，两者之间的相互助推。因此，家园共育理论在幼儿园的世间方***就是：在园内对孩子进行通识教育的内容，要让家长掌握，并根据家长的特点，在幼儿园通识教育课程框架内，让家长在家庭中给孩子实行因材施教的个性化教育，以便达到幼儿园教育的目标。

家园共育：即家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家园共育在家长和孩子中至关重要。 家园共育存在那些问题？

家园合作中教师、家长的地位不对等，表现为以幼儿园教育为中心，要求家长配合幼儿园工作，很少考虑家长的需要和想法，使家长处于服从的位置上。

幼儿园老师在教育活动中常常让家长带废旧材料、实物入园便于孩子开展游戏、进行教学活动，但家长并不知道老师组织活动的目标、要求，有时会让家长感到厌烦，存有抵触情绪，易使老师、家长的距离在不知不觉中拉开了。

小班家园共育目标？

幼儿教育需要幼儿园、家庭、社会实施统一、和谐的教育，而且良好的家庭教育对于幼儿的成长具有举足轻重的作用。

小班幼儿入园时间较短，幼儿园生活对他们来说是全新的、陌生的，这时候更需要家园合作，促进幼儿更好的适应幼儿园生活，促使幼儿身心各方面得到更好的发展。

因此，只有认真分析当前小班家园共育的现状和需求，提出合理化的策略和建议，才能从根本上有效开展家园共育，提高家园共育的质量。

世界第一个提出家园合作的教育家？

家校共育是苏联著名教育家苏霍姆林斯基提出的。

瓦·阿·苏霍姆林斯基，全称瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，男，1918出生，前苏联著名教育实践家和教育理论家。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。1***0年逝世，享年53岁。

如果你是幼儿园园长，如何实现家园同步教育？

　　为了达到家园同步教育，家园双方要围绕着孩子的发展经常联系，相互沟通。家长与幼儿园联系可通过多种方式：　　1、利用接送孩子时间与教师沟通　　家长在接送孩子时可与老师三言两语作简短的情况交流，把孩子在家里的表现告诉老师，同时也可从老师处了解孩子在园的表现，以便配合教育。　　如果孩子在性格上有明显缺陷或行为习惯方面问题较大，而***用上述方法尚显不足时，则可与幼儿园老师约定时间专门进行交流与探讨，共同制定教育方法。