如何推进教育开放创新

摘要： 我国创新创业教育的萌芽阶段是？九年级道法为什么要创新？大学生如何弘扬改革创新精神？什么是群体开放式创新？我国创新创业教育的萌芽阶段是？萌芽阶段：为了应对世界高等教育发展趋势及满足我...

1. 我国创新创业教育的萌芽阶段是？
2. 九年级道法为什么要创新？
3. 大学生如何弘扬改革创新精神？
4. 什么是群体开放式创新？

我国创新创业教育的萌芽阶段是？

萌芽阶段：为了应对世界高等教育发展趋势及满足我国高等教育的发展需要，在20世纪末，我国先后颁布《面向21世纪教育振兴行动计划》和《***中央***院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，标志我国将创业教育纳入国家发展战略考虑之中。但在这一阶段，国家没有出台针对创新创业教育的专门教育政策，创新创业教育实践尚未起步。

九年级道法为什么要创新？

1.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

2.时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的中心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

3.创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

大学生如何弘扬改革创新精神？

改革创新精神是我们开展经济社会建设的重要精神之一，也是我们的宝贵财富之一，大学生作为社会的精英，应当在弘扬改革创新精神当中发挥更好的作用，我认为大学生可以从以下几个方面来弘扬改革创新精神：

第一，深刻认识改革创新精神的基本内涵和重大意义，这是大学生弘扬改革创新精神的基本前提，只有深刻了解改革创新精神的基本内涵和重大意义，才能更好地去弘扬改革创新精神。

如果不理解这一精神的基本含义和重大意义的话，那就无法去进一步弘扬。因为对一个本身自己不清楚的事物，如果去弘扬和发展的话，那就相当于是无本之木，无源之水，根本无法弘扬和开拓。

因此大学生在学习生活当中，要积极地参加各种时事报告会，上好形势与政策课，这是充分认识改革创新精神的基本途径。

可以通过聆听讲座这个形式来了解改革创新精神的基本内容，以及它的时代意义和现实的价值。

因为改革创新精神，他是自改革开放以来这40多年当中所不断发展形成和完善的一个精神体系，他的内涵十分丰富，含义十分深刻。

是指导改革开放取得进步的重要依据，对于现在的经济社会发展具有重要的指导意义。在大学学习的各个阶段，应该会经常接触到，有关于改革开放精神方面的这个讲座，那么作为大学生而言，就应该积极地去参加。

通过这种学习来深刻认识那段改革开放的历史，了解改革开放的艰苦历程，了解改革开放的奋斗历程以及巨大的历史意义，这是不断弘扬改革创新精神的基本要求和重要途径。

什么是群体开放式创新？

传统创新，创新主体是生产者。生产者需要不断提升自己的竞争力，降低成本，提升效率，才能适应市场发展的需求，赢得竞争和市场。互联网的普及使创新方式发生了根本性的改变。群体的休闲时间、智力、知识、经验和技术被互联网有机的组织起来，变成超级强大的产品与服务，回馈给每个人与社会，并产生巨大的剩余价值。群体休闲时间在各个领域展现出的卓越的智力和能力。为了更好理解群体在互联网领域的超群创新能力，我们来看一些熟悉的案例。

互联网中的知识、技术和数据都是用户群体创造的。

这些内容有没有价值？答案无疑是肯定的。

为什么谷歌搜索引擎会越来越聪明？

参考答案是，数十亿用户无时无刻不在教育谷歌搜索引擎，这是什么，那是什么？

为什么高德地图会越来越聪明？

参考答案是，每个使用者都在给高德地图贡献行驶路径和行驶状态。

.............

在互联网领域，用户（休闲时间+智能手机+消费）是创新的主体力量，这是一种全新的创新方式，我们可以将之称为群体开放式创新。

当前面临的问题：社会并未发现用户是创造智能化的主体力量，依然将用户的群体开放式创新成果记入生产者名下，或者以免费共享的方式闲置。这不仅造成了巨大的浪费，更导致智能化发展不能普惠大众。因此，这是值得每个人思考的问题。