
社区网络教育

社会工作中社区教育如何去做?
这个问题提的好,社会工作中社区教育是一个系统的工程,是一项非常细致和辛苦的工作,必须做好,应该做好,需要有关部门的分管人员与广大社区范围内的每一个成员统一协作,互相合作,从而真正的把社区教育落实到真正的实际行动当中,保证广大人民群众的整体合法利益,得到可靠的保护而不受到侵害,也就是保障咱们身边每个人的基本切身利益。
大家应该理解,社区教育关系到千家万户的基本利益,家庭优良品质教育,社会道德公平正义教育,法律法规普及教育,日常生活常识教育,国内外民生大事实时教育等等, 我们每个人都不能独身其外,必
须积极的参与其中,认真领会,认真学习,认真实施,不要事不关己高高挂起,我行我素,我们是生活的主人,幸福的生活等不来,美好的生活同样需要我们每个人共同努力奋斗创造。
在社会文明进步不断发展的今天,更需要我们每个人的参与,方方面面的社区教育对社会的高速发展,确实起着不可替代的积极的推动建设作用,社区教育应该处在我们社会实践活动中的最底层,很多的看似细微的工作都和普通百姓密切相关,所以在贯彻落实每一项涉及到的民生政策利益的时候,必须走到群众中去, 密切联系群众,真正的把党和***的惠民方针政策落实到位,从而让党和***的民生政策不断的落实到群众中去,发挥社区教育的巨大进步推动作用,
更好的服务一方百姓,社区教育这不仅是***有关部门的责任,我们每个平民百姓都应该积极的参与其中,让我们每个人的道德品质素质随着社会的发展而取得更大的提高和进步,共建和谐社会,大家一起分享和平发展给我们带来的繁荣昌盛,国泰民安,一起在蓝天白云下,安定健康快乐幸福的学习工作劳动生活。
社区教育机构有哪些?
全国社区教育可分三类:
一类是以一所学校为中心,连结所在社区的部分工厂、事业单位与***部门共同组成的社区教育委员会。
二类是以社区为中心,由街道办事处或区级***牵头,社区教育机构等企业单位共同参与组建的。 三类是以工业区或农业县为地域界限的社区教育,旨在加强企业、农村未来劳动者素质的培养和社区文化建设。
什么是通识课程?
就是非专业课程,如语文,数学,英语等,通识就是作为选修课,全校学生都可选的,有文科的,有理科的,文科可选理科,理科可选文科。
通识教育是教育的一种,这种教育的目标是:在现代多元化的社会中,为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观 。
通识教育是英文“general education”或"liberal Study"的译名,也有学者把它译为“普通教育”、“一般教育”、“通才教育”等等。
通识教育是教育的一种,这种教育的目标是:在现代多元化的社会中,为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。
通识教育本身源于19世纪,当时有不少欧美学者有感于现代大学的`学术分科太过专门、知识被严重割裂,于是创造出通识教育,目的是培养学生能独立思考、且对不同的学科有所认识,以至能将不同的知识融会贯通,最终目的是培养出完全、完整的人。自从20世纪,通识教育已广泛成为欧美大学的必修科目。
就是非专业课程,如语文,数学,英语等,通识2就是作为选修课,全校学生都可选的,有文科的,有理科的,文科可选理科,理科可选文科。 通识教育课程是实现通识教育理念和目标的关键因素。一般而言,通识教育课程是指除专业教育之外的基础教育课。 一般而言,通识教育课程是指除专业教育之外的基础教育课程。
如果说专业教育旨在培养学生在某一知识领域的专业技能和谋生手段,那么通识课程则要通过知识的基础性、整体性、综合性、广博性,使学生拓宽视野、避免偏狭,培养独立思考与判断能力、社会责任感和健全人格,也就是教化他们学会做人 实行通识教育是满足经济全球化对综合性人才需求的需要。
当今科技不断发展,信息技术不断发达,全球化和国际化日益加强,社会的快速进步使得单纯的专业性人才已经不再符合其发展需要。
实行通识教育是大学生个人发展的需要。 实行通识教育是我国现行教育现状的必然要求 。 在社会的实践中我们看到,大学培养的人中有许多都正义感、责任感淡化,是非混淆,道德素质低下;有许多动手能力弱,不懂得理论联系实际,缺乏创新精神。
大学应经逐渐失去了他应该发挥的作用。
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